Cuenca-Bermeo, Emily Anahí, et al. “Estrés académico Y Estrategias De Afrontamiento En Estudiantes De Medicina Desde La Investigación Acción Participativa”. INNOVATE: Research Journal, vol. 2, nº 2, julho de 2026, p. 1-11, https://doi.org/10.65133/irj.v2.n2.2026/a21.